第17回 中1ユニット7：P81- P90『ニューホライズン1』単語,文法ガイド

・『New Horizon』シリーズ 目次
・中学英語と高校入試（カテゴリー）
・旧2021令和3年度版（2ページ目）

英語どうやったらできるようになる？

英語文法？たしかに大事。だけどその前に知らない単語だらけでは ─

中学教科書『ニューホライズン』の単語・用語解説シリーズ。第17回は─、中学一年『New Horizon 1』

・ユニット７
・81ページから90ページまで

を解説します。

前書き、使い方

新単語は以下のような”凡例（ルール）”にしたがって記述しています。

─ 凡例 ─

word(s)：<品詞> 「和訳」 。〜説明〜

phrase：<句>「和訳」。〜説明〜

英語は同じ綴りで<動詞>で使ったり<形容詞>で使われたりします。そのためここでは”どの<品詞>”で使われているかも併記します。

“<名詞>として（使われている）。”

と書かれていた場合は、その単語はいくつかの品詞の種類があるけれど、本文では<名詞>として使われていることを示します。

“<名詞>”

とだけ書かれている場合は、その単語はほとんどの場合<名詞>以外の用法はないことを示します。

ラッキー。

Unit.7 – An Online Tour of the U.K.

p.81

ユニット７で学ぶひとつ目は[現在進行形]。「今〜している」という表現方法。
「普段〜しています。」という現在形ではなく。

もう一つは感嘆表現。「それすごい！」とか「なんて〜なの！」という表現は英語でどうやる？

現在形と現在進行形。いつもの映画例文で。

「（習慣的に）ある映画を見ます。」と「（今）ある映画を見ているところです。」
この意味の違いは次のようになる。

・I watch a movie.（現在形）
・I am watching a movie.（現在進行形）

進行形は動詞がbe動詞になる。そして一般動詞（ここでは watch）は ing をお尻につけて（これを形容詞化という）Be動詞の後ろに置く、
と言うルール。

What’s up?：<慣用文><口語>「どうしたの？」。親しい間柄で使う。
“What’s wrong?” 「どうかした？」
“What is happening?” 「なにが起きてるの？」

think(ing) about …：「〜について考え（てい）る」

tomorrow：<名詞>「明日」

plan：<名詞>「予定、プラン」

free：<形容詞> 「自由な、暇な、フリーな」

mean：<動詞>「意味する、意図する」

What do you mean?：「何を/あなたは/意味している/のか？」=>「どういうこと？」

talk(ing) about …：「〜について話す（している）」

sound like …：<慣用句>「…（な感じ）だね」。”sound”の<動詞>は「響く」。そこからイメージ展開して「（聞いた時に）特別にある印象を与える」という意味でよく使う。
“like”は<前置詞>で「〜のような」

forward：<副詞>として、 「前方向に」「（時間的に）先々に向かって」。アクセント位置注意。/フォーワード/

look forward to A：<慣用句>「Aを楽しみにしている」。直訳は「Aという未来の出来事を（期待して）見ている」。
“look”には「見る」から派生して「信頼する」とか「準備（期待）する」というニュアンスもある。

ここでは現在進行形の疑問文について見ていく。

といってもbe動詞の時の疑問文の作り方と同じ。まずはYes/No疑問文から。

・Are you watching a movie?

でいい。次に「はい/いいえ」で答えられない「何を（が）」形の wh疑問文。

・ What are you watching?

Welcome to …：「〜へ（に）ようこそ」。”welcome” は<形容詞>「歓迎されている」。

market：<名詞>「マーケット、市場」

souvenir(s)：<名詞>「おみやげ」。発音・アクセント注意 /スーヴェニア/

place：<名詞>「場所」

appear(s)：<動詞>「現れる、登場する」

those ：<限定詞>として「あれらの」。that の複数形。

waking around …：「歩く/〜の周囲を」

リードアンドシンクの文法は 疑問詞を用いた 感嘆文を習う。

「すごいたのしい！」「なんておもしろい映画！」「なんて映画だ！」は何て言えばいい？

・How fun!（後ろが形容詞のとき）
・What a fun movie!（名詞句のとき）
・What a movie!（名詞のとき）

となる。後ろにくるのが形容詞か名詞句かで how と what を使い分ける。

mom：<名詞>「母さん」。「ママ」ほど子供的な響きではない。
dad：<名詞><身内語> fatherのくだけた表現。「父さん」

I’m Sorry.

we’re <= we are

travel(ing)：<動詞>「旅行する（ている）」

funny：<形容詞>「面白い、笑わせる」

angry：<形容詞>「怒った」

palace：<名詞>「宮殿、パレス」

exciting：<形容詞>「ワクワクする、エキサイティングな」

late：<形容詞>「遅い」

Unit.7 – Unit Activity

p.88

学校や町の様子を説明しよう

現在進行形を使ってイラストの様子を説明する練習。
英検の二次試験に出る問題。

Real Life English ( Speaking )

p.89

道案内 ─質問する・説明する─

ここでは知らない人に話しかける時や、話かけられたりした時によく使う<文>や表現を習う。

Excuse me.：<文> 知らない人に声をかける時の「すいません」あるいは、人混みをかき分けながら「すいません（通ります）」
人が何かしているのを割って入る感じ。

“excuse”は<動詞>で「言い訳をする」「許してもらう」という意味。そこからなんとなくイメージできると思う。

looking for A：<句動詞>「Aをさがす」。<前置詞>の “for” には色々なイメージがあって難しい。
基本イメージは「〜のために」とか「〜に関して」とか。

pardon：<動詞>「（失礼を）許す」。これも「許す」だけど、人とか失礼を許すイメージ。

Pardon me?：<感嘆節> あるいは “me” を付けないで（すこし丁寧度は下がると思うけど） “Pardon?” だけでも使われる。

「すみません、よく聞き取れませんでした。失礼ですけどもう一度言っていただけますか？」のような丁寧なメッセージを相手に与えれる。

Let’s see.：<慣用文>「ええっとですね…」。ここでは駅の場所を思い出そうとして出る、独り言に近い表現。

“Let us see.”の略で “us” とは誰と誰？ということになるけど、ここにいる２人で私たち。
“see” は自分の頭の中の記憶を見ている（探している）感じだろうか。一緒に探してるイメージ。

“us” を使わずに Let me see.” という表現も同じ意味になる。こっちは短縮系にならない。/レミシー/と聞こえたらこれ。

along：<前置詞>「〜に沿って」

go along：<句動詞> 「続ける」「前に進む」。道の話をしているので、「このまま道沿いに進んでください。」という表現。

まっすぐな道なら “Go straight.” と言ってもいいと思う。教科書では道が左右にちょっとうねってるから “along” がいい表現だと思う。

“Go down this street.” と<前置詞> “down” を使っても言える。

この場合、道を「ちょっと行った先」というイメージになる。別に下るとは限らないけど、もし道が上り坂だったら確かに使わない表現かもしれない。

turn left(right) at …：「曲がる/左（右）に/〜で」

traffic light：<名詞> 「信号機」「トラフィックライト」。”traffic” は<名詞>で「交通」。

straight：<形容詞>「真っ直ぐな」

factory：<名詞>「工場」

building：<名詞>「建物、ビルディング」

GRAMMAR 6 – 現在進行形

p.90

>>> 現在進行形 〜今していることを伝えよう〜

動詞から形容詞（現在分詞）を作るには動詞の語尾に ing を足すのだけど、いくつかの例外ルールがある。

・語尾のeを取るパターン：come => coming
・語尾の子音を重ねるパターン： get => getting

以上、第17回『ニューホライズン1』ユニット7

参考図書:

ワーク&テスト ニューホライズン 1年

引用元:

東京書籍　令和7年4月新刊　中学教科書　NEW HORIZON English Course 1　［教番：英語002-72］

東京書籍 発行

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