第15回 中3 – Unit.0,1（P.4〜P.18）『NEW HORIZON 3』単語・文法ガイド

Let’s Write (1) 有名人への手紙 ─ファンレター─

P.17

ジャスティ・タイムズへのファンレター

ここではファンレターを題材として英作文の練習をする。

ちょっとした感想や手紙を英作文する時に、なんだか主語が “I” ばかりになってしまうんだけど？

みたいなことはあるあるだ。

ここでは、そうならないように表現のバリエーションを見ていく。

具体的には、”物”を<主語>にして

・その物を褒めたり表現したりして見る。

・[受動態]を用いてみる。

・[SVOO]型の “make” を使って見る。

相手の何か物や行動 “Your …” を主語にしてみてもいい。

あるいは、人に宛てた文章なので[疑問文]を使って質問をしてみる。

英検のメールやり取り問題などでは、この質問ができることもポイント。

それから、手紙の中の<be動詞>の使い方にも注目。

“… have not been to any of …”

“… hope to be in the audience.”

awesome：<形容詞><口語> 「すごい」「すげー」。タメ口に近い感じ。

bright：<形容詞>として、「明るい」。

「聡明な」「頭のいい」という意味もある。

horizon(s)：<名詞> 「水平線」「地平線」。

「（経験や知恵の）限界」という意味でも。

以上から空想の曲名ではあるけど 『Bright Horizons』は、

「明るい（夜明けの）水平線」というイメージと、「能力の限界に対する明るい希望」的なイメージとダブルミーニングっぽい。

hopeful：<形容詞> 「前向きな」「希望のある」

challenge：<名詞>として、「（目上の人や権力に対する）挑戦」「（困難な仕事や状況に対する）挑戦」

球技系スポーツを見る人は聞いたことがあるかもしれない。サッカー、野球、テニス、アメフト…

審判の判定に対して意義を申し立てて、ビデオ判定に持ち込むことを「チャレンジ」と呼んでいる。

「権力に対して自信を持って挑む姿勢」がチャレンジ。

自信がないときは “challenge” は使わない。

get over …：<句動詞> 「〜回復する」「〜を克服する」

“over” のイメージ「覆う」とか「越える」とか「以上」とか。

write … back：<句動詞> 「〜に返信する」

“write me back” と言われると一瞬「？」となる。「私を書く」？

こんな言い方を英語はする、としか。

“write back to me” と言い換えできて、こっちなら納得できる。

super：<副詞><口語>として、「すごい」

ここでは<形容詞>”happy”を修飾して「すごいハッピー」

<形容詞>として<名詞>を修飾することもできる。

“a super dog” 「すんごい犬」

いずれもくだけた表現になる。

audience：<名詞> 「観客」「オーディエンス」

All the best：<慣用句> 「それでは」「いいことがありますように」

“I wish you all the best you can get.” あたりを略した表現。

文字通りには、「あなたが得られる幸せのすべて（がそうなること）を望みます。」

“wish” は目的語を２つ取れる[SVOO]型の動詞でもある。

文章の文末とか、あるいは実際に人と会っていての別れ際にも使う。

Let’s Listen (1) ディスカッション

p.18

ディスカッションを聞いて必要情報を理解する。

以上『ニューホライズン 3』ユニット0,1

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関連参考書

ワーク&テスト ニューホライズン 3年

引用元

中学校 英語教科書

『NEW HORIZON English Course 3（中学校外国語科用 文部科学省検定済教科書）』令和3年度版

東京書籍 発行

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